หน้าแรก | pppy-khemmarat

IMG_2077.JPG

IMG_2076.JPG

IMG_1996.JPG

IMG_2077.JPG

1/32

เกี่ยวกับ

พพปญ.

เจตนารมณ์และเป้าหมาย

ในโลกปัจจุบันที่เต็มล้นไปด้วยข้อมูลข่าวสารมากมายที่เข้าถึงได้ง่าย เยาวชนไทยจำเป็นต้องพัฒนากระบวนการคิด เพื่อเป็นภูมิต้านทานต่อการรับข้อมูลจำนวนมาก การคิดอย่างมีวิจารณญาณ คือ ภูมิต้านทานที่ช่วยให้ใช้ชีวิตอยู่กับข้อมูลข่าวสารอย่างรู้เท่าทัน

ระบบการศึกษาไทยได้เริ่มนำเอา การเรียนรู้จากการทำโครงงาน (Project-Based Learning : PBL) ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์ปฏิบัติ (Learning by Doing) เข้ามาใช้ เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้จากนอกห้องเรียน แต่มักเกิดผลเป็นการให้เด็กได้ "ทำชิ้นงาน" ซึ่งให้ทักษะบางประการ เช่น การทำงานเป็นกลุ่ม, การบริหารเวลา เท่านั้น แต่หากได้มีการนำกระบวนการวิจัยและหลักการวิทยาศาสตร์มากำกับการทำโครงงาน นอกจากจะได้บูรณาการวิชาเข้ากับการทำโครงงานแล้ว นักเรียนยังได้พัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์ไปจนถึง การคิดได้อย่างมีวิจารญาณ อีกด้วย

"โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา" คือ คำตอบ ที่สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) และ ธนาคารกสิกรไทยร่วมกันสนับสนุน เพื่อปฏิรูปการศึกษาด้วยการเรียนรู้จากการทำโครงงานบนฐานวิจัย

การทำโครงงานบนฐานวิจัย

(Research-Based Learning : RBL) เกิดจากการคิดค้นของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัยที่ได้พิสูจน์แล้วว่า กระบวนการวิจัยเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่สามารถสร้างระบบคิดและทักษะการเรียนรู้ใหม่ พร้อมไปกับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักวิจัยที่ดีได้อย่างทรงพลัง โดยเน้นการสร้างโจทย์วิจัยจากการทำโครงงาน ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติการค้นหาคำตอบจริง

อ่านเพิ่มเติม

โครงการ

pohpanpanya

เกี่ยวกับพวกเรา

โรงเรียนเขมราฐพิทยาคม

โรงเรียนเขมราฐพิทยาคม จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2513 ตามหนังสือจังหวัดอุบลราชธานี ที่ อบ. 2312 / 6422 ลงวันที่ 7 เมษายน 2513 โดยเปิดทำการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นแบบสหศึกษา แผนชั้นเรียน 2 - 0 - 0 นักเรียน 90 คน โดยอาศัยสถานที่โรงเรียนเขมราฐ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาเป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน โดยมีนายพิชัย มุขสมบัติ เป็นครูใหญ่ ปี พ.ศ. 2514